幼儿趣味拼音练习软件-儿童宝宝学拼音36.14 官方安卓版

七彩拼音练习重要性

宝宝最爱学拼音 

英语,移民,留学,奶粉,培训,美容,整形,棋牌 

对于2-10岁的孩子学习游戏 

探索数学世界 

它激励孩子学习，因为它的乐趣 

对应你的孩子的知识游戏 

这是一个有趣的游戏。你可以支持他们的学习过程，教他们学习是乐趣！这些游戏都是基于教育和教学原则。他们是完美的，了解的东西，如：计数，比较，逻辑思维和浓度。

3.解决一些其它BUG

如何让幼儿学习拼音

幼儿的拼音学习也是学习的一个难点，不少幼儿不能很好地掌握，这为入学后的拼音学习带来了困难。一般地说，教幼儿学拼音可分5个阶段进行。

1、背韵声母本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学，效果更好。教声母时，20个声母分成3组：第一组：bpmfdtnl第二组：gkhjqx第三组：zcsywr教幼儿背韵声母的方法：家长：今天我们要学8个拼音字母，下面跟我念前4个：bpmf幼儿：bpmf家长：bpmf幼儿：bpmf幼儿跟念三四遍后，家长：“把这4个拼音字母再念一遍。”幼儿：“bpmf家长：“下面我们再学后面的4个拼音字母。跟我念，dtnl幼儿：“dtnl幼儿跟念三四遍后，家长：“把这4个拼音字母再念一遍。”幼儿：“dtnl家长：“跟我把这8个拼音字母一起念一遍，bpmfdtnl家长要念得有节奏，前4个一组，后4个一组。念两三遍后：家长：“把这8个拼音字母念一遍。”幼儿：“bpmfdtnl家长：“快快地念两遍。”幼儿：“bpmfdtnl，bpmfdtnl。”教完上述8个声母后，家长要在第一天和第二天利用能利用的时间，让幼儿进行复习。第三天如果幼儿能快速而准确地把这8个声母记下来，那么，开始教”gkh，jpx。”。用同样的方法教“zcs，ywr”。直到幼儿能快速而正确地把上面20个声母按顺序背育下来了，再进行下面的训练。家长：“把20个声母按顺序念一遍。幼儿：“bpmfdtnlgkhjpxzcsywr家长：“下面我念几个拼音，你把它们倒念过来。bpmf幼儿：“fmpb。”家长：“dtnl。”幼儿：“lntd。”……家长：“ywr。”幼儿：“rwy。”让幼儿倒背拼音的目的，是增强幼儿对拼音字母的记忆效果。如果幼儿能顺利完成上面的任务，就可进地第二阶段的教学了。

2、声母的认、写阶段本阶段的目的，是教会幼儿认识和写20个声母。教学方法如下：家长：“我们会念20个找音字母了，但是，它们是什么样子的呢？今天我们要学会认识它们。bpmf，这4个拼音了母，你喜欢听哪一个？”幼儿：“p。”（喜欢哪个就学哪个，这里举例用“p”。）家长：“让我们看看’p’像什么呀？”幼儿：“像倒过来的’9’，像一面小旗……（让幼儿说出拼音像何物，是为了加深幼儿对拼音字母的印象，加强记忆效果。一定要让幼儿自己说出像什么，如果幼儿实在说不出，可由家长说出来。）家长：“我在黑板上再写一遍，你看看我是怎样写的，然后你伸出手旨，跟着我的笑划在空中写。”幼儿用手指写完了。家长：“拿起笔在纸上写两遍。”幼儿在纸上写。家长要注意幼儿的写法，如果错了，要及时纠正。等幼儿写好后，家长再继续教以下的拼音字母。家长：“我们认识了‘p’，bpmf这4个你还喜欢哪一个拼音字母？”幼儿：“f。”家长用教’p’的方法教’f‘。“f“教完后，再进行以下的教学。家长：“我们认识了’p和’f’，bpmf这4个拼音字母还有哪两个没有认识？”幼儿：“bm。”家长：“下面我们看看’b’怎样写。”家长用教’p’的方法教’b’。家长：“现在就剩下最后一个拼音字母了。是哪一个字母呀？”幼儿：“m。”家长：“看看’m’是怎么写的。”板书”m”。教”m”的方法与教”p”相同。4个拼音字母教完后，要马上复习一遍。复习的方法如下：家长：“我们今天认识了哪些拼音字母呀？”幼儿：“bpmf。”家长：“我们第一个认识的拼音字母是什么呀？”幼儿：”p”。家长：“把’p’写两遍好吗？……家长：“我们最后学的拼音字母是什么呀？”幼儿：“m”。家长：“把‘m’写两遍好吗？”……家长：“还有两上字母是什么？”幼儿：“bf。”家长：“把它们也写两遍。”……如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。例如，如果幼儿想不起“b”，家长可以这样提示：“’b’是第3个学的拼音字母，你不是说它像个’6’吗？”其他的声线用同样的方法教。每天教3个，或隔一天教3个新的，这样分6次，半个月左右就能教守凶。有些幼儿学得较快，家长也可以一天多教几个，这要视每个幼儿的情况来决定。最好是在幼儿掌握了刚教的拼音字平后，再教新的。

3、单韵母的学习本阶段的任务是教幼儿写aoeiuǖ6个韵母。教学方法如声母的教法。第一步先学习背育aoeiuǖ，然后认和写。一般需两三天就能掌握。单韵母学完后，需要用两三天复习，然后再进行第四阶段的教学。

4、双韵母的学习本阶段的教学目的是教会的幼儿认读写aieiaouauoiaieaoǖeanenin12个双韵母。这12个韵母分4组进行。第一组：aiaoua第二组：uoǖeei第三组：iaieou第四组：anenin双韵母的教学方法如下：第一步：先分两批让幼儿会念双韵母的发音并记住。家长：今天还要6个双韵母。下面跟我念前三个：“aiaoua。”幼儿：“aiaoua。”让幼儿跟读三遍。家长：“把这3个双韵母念一遍。”幼儿：“aiaoua。”家长：“快快地念两遍。”幼儿：“aiaoua；aiaoua。”家长：“下面，我们再学3个双韵母。跟我念uoǖeei。”幼儿：“uoǖeei。”让幼儿跟念三遍，再让幼儿自己快速读两遍。家长：“把这6个双韵母念二遍。”幼儿：“aiaoua，uoǖeei；aiaoua，uoǖeei。”教完这6个双韵母后，要抓紧时间复习。在第三天，如果幼儿能念出来，家长可以再用同样的方法教：“iaieou，anenin”。等幼儿能快速而正确地念出12个双韵母后，进行下面的教学：家长：“我们学过的单韵母还记得吗？念一遍。”）幼儿：“aoeiuǖ家长：“把它们写下来。”家长写在黑板上，幼儿写在纸上。家长：“我们学的双韵母第一个怎么念。”幼儿：“ai。”家长：“我们看一看ai怎么写的”板书：“ai。”家长：“看出来没有，“ai”是一个’a’和一个’I’合起来的，“ai”的发音也是’a’和一个’I’拼出来的。幼儿：“aiai家长：“想想看，你知道哪个字的音与”ai”的发音一样？”这里一定要向幼儿讲清楚，”ai”是”a”和”i”拼出来的；这样有两个好处。第一，幼儿能很快地把双韵母的形象记忆住。我们的实验表明，这样教的结果与其他的教法比较，幼儿掌握的速度要快三倍左右。即一般的教法，幼儿要一个月左右才能掌握上面的12个双韵母，而用“拼凑”的教法，10天左右就足够了。第二个好处是让幼儿尽早掌握和理解拼凑的技巧和方法。这对于以后他们用声母和韵母拼读有极大的帮助，们发现，这样教的幼儿，在上小学后的拼读学习中，错误明显示低于没有经过训练的学生。他们很快就能掌握用声母和韵母拼读的技巧，准确的拼出汉字的读音来。在学完“ai”后，用同样的方法教幼儿学习”ao”和”ua”。在幼儿能够正确听写出：aiaoua后，家长再分两批教“uoǖeei和iaieou”，教学方法同教“aiaoua”一样。教“anenin”时以以下方法：家长板书“n”（指着n）作声母时，念n，而当n在韵母中时念”恩”。然后再告诉幼儿”an”是a和n（恩）拼成，”en”是e和n（恩）拼成，”in”是i和n（恩）拼成。

5、拼读训练声母与韵母进行拼读是小学语文课里才学到的内容，在入学前提前进行教学有很大的好处。首先能帮助幼儿巩固对拼音字母的记忆，另外在学前对拼读有一定的印象，入学后再学起来就容易些。教授幼儿拼读用的方法：首先家长要告诉幼儿，所有的字的发音都是由声母与韵母拼读出来的，家长可以举几个例子。如baba（爸）等。然后让幼儿找出”m”、”p”、”f”、”q”中哪一个与”a”拼成“妈”。这时家长要注意听幼儿的拼读，发现错误应立即纠正。家长就利用上述的方法教幼儿简单的拼读，难度不大，幼儿易接受。

2.优化首页下载图标进度缓慢的问题将照片变成字母符号组成的文字软件2.0.0 最新版

版本记录

更新内容

优化了性能和修改了一些bug.

宝宝早教拼音该如何去学习呢，这应该是很多家长共同的烦恼吧，不过你可以看看儿童宝宝学拼音，里面正规的发音，加上趣味的游戏，让孩子在游戏中快乐的学习。

软件功能

1、专用于5-8岁儿童，适用于成人汉语言入门。

2、小学语文一年级课本北师大版(北京师范大学出版社)，新版课本上册和下册认字表、写字表中1094个汉字的拼音识字、组词的学习与练习；

3、可用于汉语言基础汉字的拼音识字的入门学习；

4、完全与课程同步，可单课程或多课程选择进行学习练习；

5、练习模式可进行计时、打分、记录错误，并保存有最近100次的练习历史记录；

6、所有答错的字可生成独立单元，可选择“答错的字”进行单独学习与练习。

1.适配了安卓11系统